miércoles, 25 de agosto de 2010

Trabajo por proyectos.

Entrevista a Fernando Hernández Hernández.
Via youtube.

Convertir aulas en salas de clase preparadas para el aprendizaje del siglo XXI

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=204901


Un buen artículo con ideas muy claras sobre la práctica educativa con TIC. Via Luis Miguel Iglesias en Facebook.

Algunas líneas a modo de adelanto...

Pero lo que obsesiona realmente al investigador es cómo lograr transformar el aula en un lugar atractivo y más efectivo. "Yo te diría que la necesidad hoy en día viene por sí sola. Sabemos que no podemos seguir con los aprendizajes como los estamos realizando. No tenemos las respuestas, pero sabemos que la tecnología nos entrega una oportunidad", comenta Nussbaum.

Pese a esta afirmación, Nussbaum no se caracteriza por ser un defensor a ciegas de las TICs, sino que más bien, suele ser cauteloso y categórico respecto a su verdadero aporte.

Un aporte que para Nussbaum tiene muchas aristas. Aquí, los principales desafíos que para el experto es fundamental resolver, para transformar las aulas nacionales y cómo la tecnología puede aportar a resolverlos:

Un cambio de paradigma: alumnos protagonistas de su propio aprendizaje
Comprender que el profesor sigue siendo lo principal y las TICs una aliado
Integrar las prácticas convencionales con las digitales
No perder el sentido pedagógico de la implementación tecnológica
Usar TICs para potenciar las habilidades del Siglo XXI en los alumnos
Adaptarse con calidad en la era del conocimiento
Enseñar a los alumnos a navegar en internet

Libros digitales

Enlace al blog de Luis Miguel Iglesias con post referido a este tema.
Al ser uno de los centros que pondremos en marcha este asunto nos interesa estar al tanto...

martes, 24 de agosto de 2010

Serie de videos explicativos

Recopilación de algunos de los videos explicativos realizados por CommonCraftshow.

Uso de twitter.



Las wikis



Redes sociales

You can´t be my teacher

La actitud de niñato consentido del protagonista en el video lo dice todo.

Eso es lo que le hace falta al niño... (y al padre!!), un maestro/a que les eduque.

Me duelen estos videos que pretendiendo ser algo innovador destrozan la profesión docente con ese descaro. Me siento como un árbitro de fútbol. Todo el mundo entiende de esto,.... y se permiten el lujo de criticar con total impunidad.

Da igual el conocimiento pedagógico que tengas, ahora, lo que importa es que tengas twitter...

Me apuesto lo que queráis a que este chiquillo, dentro de unos años, no es lo que su padre aspira que sea.
¿A que sabéis que tengo razón?



La Educación Prohibida

Parece que el proyecto sigue su curso y se va asentando.
Interesantes los vídeos de entrevistas en las que se exponen claramente los objetivos del proyecto.

Retiro y rectifico la entrada anterior sobre el proyecto en la que decía lo siguiente:

Siento tener que decir que no me creo nada....
Quiero ver algo, un video educativo, un resultado, una sistematización de las tareas... más allá de propuestas (en las que todos, evidentemente, estamos de acuerdo....) que deben concretarse en un modelo didáctico con el que enfrentar al alumnado a la resolución de problemas.
Curiosamente, hoy, mientras navegaba por esta web y veía el trailer del largometraje mis dos hijas, que acaban de terminar tercer y sexto curso respectivamente, hacen parte de las tareas del cole propuestas para este verano.
La contradicción es clara. Mientras el vídeo me dice que pretende hacer al alumnado solidario, yo intento explicarle a la mayor cómo resolver un problema de matemáticas en el que hay una incógnita.

Prometo estar al tanto:



Esta es la película publicada el 13 de agosto a nivel mundial. vía Rodrigo Juan García


jueves, 19 de agosto de 2010

Docentes 2.0 frente a docentes 1.0


En pocas palabras...
A ver si nos ponemos las pilas ¿no?
Tomado de xaxartic.com
Artículo de lectura muy recomendada....

Para completar la idea os sugiero también la lectura del siguiente post del mismo blog: 10 cosas que deberían saber hacer los docentes del siglo XXI

lunes, 16 de agosto de 2010

10 aplicaciones para maniáticos

De esa fuente incansable de recursos e ideas que es twitter me llega a través de Iñaki Lázaro este post sobre algunas utilidades web para "gente enganchada"


martes, 10 de agosto de 2010

sábado, 7 de agosto de 2010

Modelos didácticos para la PDI

Gracias a esta presentación podemos entender los usos que la Pizarra Digital Interactiva puede tener en nuestra aula. Muy aconsejable su lectura detenida.

Y a esta otra, podemos ver diferentes usos pedagógicos y modelos de trabajo en aulas TIC

jueves, 5 de agosto de 2010

lunes, 2 de agosto de 2010

Nuevas estrategias de enseñanza en el idioma.


Si, lo tengo, lo he probado y la verdad es que está funcionando. No solo estoy satisfecho con la historia, las actividades y la forma de involucrarnos en la historia, sino que además me pongo a prueba constantemente con mi inglés.
Bien es verdad que debes partir de un mínimo, pero en pocas sesiones te haces de un vocabulario y una pronunciación que no pensabas tener en mucho tiempo.




Me gustaría además, en el mismo hilo, señalar la web http://www.teachers.tv/videos que nos ayuda a introducir de manera atractiva, mediante videos explicativos simples, algunos temas de conocimiento del medio en segundo y tercer ciclo. Para una enseñanza bilingüe es una solución ya que tras el video nos hacen una propuesta de textos científicos sobre el tema a tratar que podemos trabajar con enlaces, más actividades,....
Muy, muy interesante para incluir en nuestra propuesta de trabajo.


Más direcciones para aprender inglés:
Y todo un artículo con diferentes enlaces y propuestas: