Trabajo por proyectos.

Entrevista a Fernando Hernández Hernández.

Via youtube.

Convertir aulas en salas de clase preparadas para el aprendizaje del siglo XXI

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=204901

Un buen artículo con ideas muy claras sobre la práctica educativa con TIC. Via Luis Miguel Iglesias en Facebook.

Algunas líneas a modo de adelanto...

Pero lo que obsesiona realmente al investigador es cómo lograr transformar el aula en un lugar atractivo y más efectivo. "Yo te diría que la necesidad hoy en día viene por sí sola. Sabemos que no podemos seguir con los aprendizajes como los estamos realizando. No tenemos las respuestas, pero sabemos que la tecnología nos entrega una oportunidad", comenta Nussbaum.

Pese a esta afirmación, Nussbaum no se caracteriza por ser un defensor a ciegas de las TICs, sino que más bien, suele ser cauteloso y categórico respecto a su verdadero aporte.

Un aporte que para Nussbaum tiene muchas aristas. Aquí, los principales desafíos que para el experto es fundamental resolver, para transformar las aulas nacionales y cómo la tecnología puede aportar a resolverlos:

Un cambio de paradigma: alumnos protagonistas de su propio aprendizaje
Comprender que el profesor sigue siendo lo principal y las TICs una aliado
Integrar las prácticas convencionales con las digitales
No perder el sentido pedagógico de la implementación tecnológica
Usar TICs para potenciar las habilidades del Siglo XXI en los alumnos
Adaptarse con calidad en la era del conocimiento
Enseñar a los alumnos a navegar en internet

Libros digitales

Enlace al blog de Luis Miguel Iglesias con post referido a este tema.

Al ser uno de los centros que pondremos en marcha este asunto nos interesa estar al tanto...

http://profeblog.es/blog/luismiglesias/2010/08/25/libros-digitales-en-andalucia-escuela-2-0/?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=Libros+digitales+en+Andalucía+(Escuela+2.0)

Serie de videos explicativos

Recopilación de algunos de los videos explicativos realizados por CommonCraftshow.

Uso de twitter.

Las wikis

Redes sociales

You can´t be my teacher

La actitud de niñato consentido del protagonista en el video lo dice todo.

Eso es lo que le hace falta al niño... (y al padre!!), un maestro/a que les eduque.

Me duelen estos videos que pretendiendo ser algo innovador destrozan la profesión docente con ese descaro. Me siento como un árbitro de fútbol. Todo el mundo entiende de esto,.... y se permiten el lujo de criticar con total impunidad.

Da igual el conocimiento pedagógico que tengas, ahora, lo que importa es que tengas twitter...

Me apuesto lo que queráis a que este chiquillo, dentro de unos años, no es lo que su padre aspira que sea.

¿A que sabéis que tengo razón?

La Educación Prohibida

Parece que el proyecto sigue su curso y se va asentando.

Interesantes los vídeos de entrevistas en las que se exponen claramente los objetivos del proyecto.

Retiro y rectifico la entrada anterior sobre el proyecto en la que decía lo siguiente:

Siento tener que decir que no me creo nada....

Quiero ver algo, un video educativo, un resultado, una sistematización de las tareas... más allá de propuestas (en las que todos, evidentemente, estamos de acuerdo....) que deben concretarse en un modelo didáctico con el que enfrentar al alumnado a la resolución de problemas.

Curiosamente, hoy, mientras navegaba por esta web y veía el trailer del largometraje mis dos hijas, que acaban de terminar tercer y sexto curso respectivamente, hacen parte de las tareas del cole propuestas para este verano.

La contradicción es clara. Mientras el vídeo me dice que pretende hacer al alumnado solidario, yo intento explicarle a la mayor cómo resolver un problema de matemáticas en el que hay una incógnita.

Prometo estar al tanto:

La web: http://educacionprohibida.com.ar/

El trailer: http://educacionprohibida.com.ar/Es/index.html

Esta es la película publicada el 13 de agosto a nivel mundial. vía Rodrigo Juan García

Docentes 2.0 frente a docentes 1.0

En pocas palabras...

A ver si nos ponemos las pilas ¿no?

Tomado de xaxartic.com

Artículo de lectura muy recomendada....

Para completar la idea os sugiero también la lectura del siguiente post del mismo blog: 10 cosas que deberían saber hacer los docentes del siglo XXI

Cuidado con las explicaciones...

25 entre 5 igual a 14

10 aplicaciones para maniáticos

De esa fuente incansable de recursos e ideas que es twitter me llega a través de Iñaki Lázaro este post sobre algunas utilidades web para "gente enganchada"

• http://www.neoteo.com/10-aplicaciones-para-maniaticos-totales.neo

El aula mágica.

Pequeño video creado por smart sobre el mundo de posibilidades que se abre en las aulas digitales.

La evolución del libro de texto

Interesantísima propuesta que nos llega para aunar herramientas analógicas como el libro de texto y el uso de las nuevas tecnologías.

Fuente: http://www.bbc.co.uk/mundo/cultura_sociedad/2010/08/100804_libros_virtuales_virtualibros_uruguay_jp.shtml

Artículos muy interesantes

Selección de artículos interesantes para continuar trabajando en nuestra formación (sobretodo TIC).

• Lo que no me gusta de la web 2.0 (Manuel Area Moreira)

• Presentaciones 2.0. Más allá del Power Point. (eduteka)

• Online Converter Herramienta para convertir archivos en línea.

• Las ocho mejores social Media Icons para tus páginas web (descargable)

• Libros en PDF sobre innovación educativa y escuela TIC.

• Herramientas educativas de caracter colaborativo: Com8s

• La segunda brecha digital. Entrevista a Francesc Pedró. Gerente del Centro para la Investigación Educativa de la Ocde.

Modelos didácticos para la PDI

Gracias a esta presentación podemos entender los usos que la Pizarra Digital Interactiva puede tener en nuestra aula. Muy aconsejable su lectura detenida.

http://www.slideshare.net/peremarques/18-modelos-didcticos

Y a esta otra, podemos ver diferentes usos pedagógicos y modelos de trabajo en aulas TIC

http://www.slideshare.net/peremarques/29-modelos-didcticos-de-uso-de-las-aulas-20

29 modelos didácticos de uso de las AULAS 2.0

View more presentations from peremarques.

10 claves para convertirse en el trabajador perfecto.

Gracias a @onio72 he tenido acceso a este listado de 10 claves para el perfecto trabajador.

¿Opiniones?

http://noticias.lainformacion.com/mano-de-obra/las-10-claves-para-convertirse-en-un-trabajador-perfecto_DNiQiv9NUiDoFN1LlyzxX6/

Investigación y desarrollo para educadores.

Interesante web (inglés) en la que leer un rato acerca de sensaciones, investigaciones, experimentos,...

• http://www.exploratorium.edu/who/educators/

Plantilla Calendario escolar

José Antonio de Haro como siempre, ofreciendo soluciones y recursos para que podamos personalizarlos y usarlos en los centros. Ahora nos ofrece una plantilla de calendario escolar para que lo ajustemos a nuestras necesidades en cada una de las localidades y centros educativos.

https://docs.google.com/previewtemplate?id=0Au8EnxebNwMddGE1MHJHTnN2OE9PNkdyMDczck5ZYVE&mode=public

Nuevas estrategias de enseñanza en el idioma.

Si, lo tengo, lo he probado y la verdad es que está funcionando. No solo estoy satisfecho con la historia, las actividades y la forma de involucrarnos en la historia, sino que además me pongo a prueba constantemente con mi inglés.

Bien es verdad que debes partir de un mínimo, pero en pocas sesiones te haces de un vocabulario y una pronunciación que no pensabas tener en mucho tiempo.

• playenglish

Me gustaría además, en el mismo hilo, señalar la web http://www.teachers.tv/videos que nos ayuda a introducir de manera atractiva, mediante videos explicativos simples, algunos temas de conocimiento del medio en segundo y tercer ciclo. Para una enseñanza bilingüe es una solución ya que tras el video nos hacen una propuesta de textos científicos sobre el tema a tratar que podemos trabajar con enlaces, más actividades,....

Muy, muy interesante para incluir en nuestra propuesta de trabajo.

Más direcciones para aprender inglés:

• Aprender inglés en internet

Y todo un artículo con diferentes enlaces y propuestas:

• 15 online resources to lerarn english.